培养敢于变革与创新的全人格型经营领袖

为助力学员培养引领变革与创新的专业经营技能,同时兼备人性品德和社会性,发展成为全人格型领导者,至善馆的经营硕士课程以尊重人性为主轴,立足于独创性的教育哲学和教学手法。

  1. 打造三种能力,
    培养引领变革与创新的专业经营人才

至善馆的课程设计,着眼于未来专业经营人才所必需的三种思维能力。最基本的是“定量性分析手法、逻辑性・战略性思维”。这种能力在分析和验证问题时不可或缺,无论哪个时代、何种文化背景,专业的经营人才都必须具备。其次是立足人与社会的潜在需求和愿望、描绘事业和地区社会理想蓝图的“构想能力”。此外,还需要培养直面日新月异、颠覆传统的科技创新发展,超越现实,创造性地开拓未来的“跨越式思维模式”。

  1. 培养经营者、
    创业家视角,
    而不局限于成为某单一领域的
    专家或中层管理干部

至善馆的课程不仅持续地以经营者或创业家视角洞悉会计、金融、市场营销、战略等企业活动诸多要素,同时还将俯瞰经营全局的经营方针(Business Policy)作为教育的核心,将创业家精神作为另一支柱,打造全面综合的教育课程。和传统研究生院旨在培养单一领域专家的教育目标截然不同,至善馆专注于培养经营者・创业家人才。

  1. 依托博雅教育,
    培养成为领袖的基础和洞察未来的眼界

商业知识与技能不过是达成某个目标的“手段”,教你“怎么做”,不问“为了谁、为何”,不涉及达成该目标的“目的”。要明确这一目的,需要在课程中大胆运用历史、宗教、哲学、社会学、科学、艺术等博雅教育,重新认识历史、世界、人性和社会,塑造领袖人物的价值观,并以此为基础影响其判断、行为和抉择。同时,在社会经济迎来重大转折的当前,须培养深度洞察能力,结合过去、现在和通向未来的时代潮流以及全球化和创新趋势,解读世界、社会和人类发生的变化。

  1. 直面社会与他人,
    通过审视自我培养全人格型领导力

领导力的原点,在于通过内省确认生命的目的和意义。通过正视自我,才能充分认识到自己最为珍视的事物和最真实的“心声”。为此,课程以训练手法、评估、心理学为基础,通过研究班、体验学习等方式培养全人格型领导力。

  1. 与全球教育机构和领袖人物联手,
    践行全球教育

至善馆的核心合作伙伴,包括总部位于新兴市场国家印度德里的SOIL(School of Inspired Leadership)、西班牙巴塞罗那的IESE商学院、位于巴西圣保罗、全球排名第七的智库FGV等。通过机构合作,开展旨在推进全球化经营和可持续创新、未来领导力教育的联合研究。
同时,至善馆还与日本中华总商会等遍及亚洲的华侨网络进行合作。此外,韩国、新加坡、孟加拉、比利时、瑞士、以色列、美国、加拿大、巴西等国赞同至善馆教育理念的学者和领袖们也积极参与,围绕全球化剧变中世界面临的经营与领导力领域的课题与挑战,进行深入讨论交流。

  1. 以日本、
    亚洲的精神土壤为立足点,
    追求经营和领导力的最高境界

亚洲拥有主客一体的一元论、根植于德治的王道主义、人与自然共生观等独特的文化和精神土壤。至善馆的教育课程以美式B-School教育等西方合理性思维为基础,同时借鉴东方思想和禅、冥想等方法,联通交融西方和亚洲思想,探求未来经营和领导力的最高境界。